یاددهی، یادگیری، آموزش و فرآیندهای آن اثر توفیق گلی زاده

توضیحات

کتاب حاضر با عنوان «تربیت، رفتار، جامعه‌پذیری» اثر توفیق گلی‌زاده نویسنده و اندیشمند فعال در حوزه پداگوژی و آموزش و پرورش است که تا کنون دومین اثر خود را برای چاپ و نشر به انتشارات فراهنر سپرده است. اگرچه آثار متعدد دیگری از ایشان توسط ناشران مختلف منتشر شده است، اما نفوذ و أثرگذاری قلم نویسنده در این اثر به مراتب روشن‌تر است. کتاب «یاددهی، یادگیری؛ آموزش و فرآیندهای آن» در سال گذشته از همین نویسنده در انتشارات فراهنر به چاپ رسید که مورد استقبال برخی فعالان حوزه تعلیم و تربیت قرار گرفت. آنچه مسلم است مهم‌ترین مشخصه‌ی انسان اجتماعی، جامعه‌پذیری وی است. فرآیند جامعه‌پذیری از کودکی تا پیری، به گونه‌ای پیوسته ادامه می‌یابد. در این فرآیند نقش‌ها، هنجارها و چشم‌داشت‌ها، پیوسته دگرگون می‌شوند و صورت‌های نوینی به خود می‌گیرند. انسان همواره تحت تاثیر نهادهایی مانند خانواده، آموزش و پرورش، دین، اقتصاد، سیاست و نهادهای فرعی دیگر جامعه خویش قرار دارد. به همین دلیل، چگونگی رفتار و شخصیت افراد به چگونگی ساختار این نهادها و محیط فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی او بستگی دارد. به عبارت دیگر اگر عوامل اجتماعی شدن فرد یعنی والدین، خانواده، محیط، اطرافیان، مدرسه، دوستان و غیره طوری سازمان یافته باشند که در هویت‌یابی و همانندسازی وی به او کمک کنند، مسائل و مشکلات حاد ایجاد و آشکار نخواهد شد، ولی اگر این عوامل به گونه‌ای دیگر شرایط بحرانی ایجاد نمایند، فرد به سوی بزهکاری و انحراف اجتماعی سوق داده خواهد شد.

از سویی دیگر، امروزه، نقش رسانه‌ها در جامعه‌پذیری اولیۀ کودکان و جامعه‌پذیری درازمدت بزرگسالان، بطور گسترده، مورد قبول قرار گرفته است و اغلب نظریه‌های اخیر در مورد تأثیر فرهنگی، بر این باورند که رسانه‌ها با عرضه کردن نقش‌ها و رفتارهایی‌ که برای ثبات اجتماعی مطلوب می‌باشند، به عنوان عاملی مهم(هم در جامعه‌پذیری رسمی و هم غیر رسمی) ایفای ‌نقش می‌کنند و از آنجا که رسانه‌ها نقش صدایی مقتدر را برای همۀ مردم بر عهده دارند و همچنین مردم مقدار زمان متنابهی را صرف آنها می‌کنند؛ بنابراین رسانه‌ها در صف اول عوامل جامعه‌پذیرکننده قرار می‌گیرند.از آنجا که نویسنده کتاب حاضر، خود در یکی از پیشرفته‌ترین جوامع با تازه‌ترین نقدها و نظرها راجع به تعلیم و تربیت در ارتباط است، به خوبی توانسته است موضوعاتی از قبیل خانواده، جهانی‌شدن و نقش رسانه را در ارتباط با تربیت و جامعه‌پذیری افراد دنبال نموده و تحلیل‌هایی دقیق‌تر به خوانندگان عزیز ارائه نماید. امید است با مطالعه این اثر بتوانید ضمن آشنایی با دیدگاه‌‌های نویسنده، بهره‌های دیگری در جهت توسعه دانش و بینش خود در حوزه تعلیم و تربیت بردارید.